为了迎接2020年“世界读书日”的到来，在疫情防控期间停课不停学，引导和鼓励学生与书为友，培养多读书、读好书的良好习惯，校团委、图书馆和校学生会联合举办学校第八届“读书日”活动。 

现将活动有关安排通知如下：

一、 活动时间

2020年4月-5月

二、 活动对象

2018级、2019级学生

三、 活动主题

书香润心灵 阅读促成长

四、 活动组织单位：

校团委 图书馆 校学生会

五、 活动内容

1.第三届“悦读”朗诵大赛

2.第三届“读具匠心”微书评大赛

3.“彩色书目”书推活动

校团委 图书馆 校学生会 

        2020年4月02日

附：

    一． “悦读”朗诵大赛

2020年新冠肺炎疫情牵动着我们的心，在这个不同寻常的战役时期，为了增强广大学生的责任感和使命感，校团委、图书馆和校学生会举办“战疫情 暖人心”第三届悦读朗诵大赛，让充满诗意的文字传达真挚的情感，让饱含深情的声音成为有温度的倾诉，向抗疫工作者们以及坚强抗疫的人们致敬！ 

（一） 活动主题：战疫情 暖人心

（二） 活动时间：

    初赛：2020年4月2日至5月1日各二级学院自行组织进行，推送3个朗诵作品参加学校决赛。

    决赛：2020年5月20日网上公布成绩

   （三） 参赛对象：各二级学院学生代表

   （四） 活动方式及活动细则：

1. 朗诵作品由文稿创作和朗诵两个单元组成，文稿创作单元要求原创，朗诵单元应是单人朗诵，不接受集体朗诵或多人朗诵。

2．富有感情地朗读并录制视频或者音频，要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富具有感染力，可以配以音乐等方式，时间控制在3 分钟以内，但不得少于2分钟。

3．朗诵作品投稿时应同时上交文字稿，方便评审，文字稿件在 500 字以内。

（五）决赛评分方法及标准：决赛由特邀评委组成专家评委组，取平均成绩为最终成绩（平均分去小数点后两位）。

评分标准：

1.内容：主题鲜明，具有正能量；（1.5分）

2.语音：普通话发音规范，字正腔圆；（2分）

3.情感：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；（2分）

4.表演：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；（3分）

5.音乐：能够渲染良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。（1.5分）

    （六）奖项设置：一等奖1组、 二等奖2组、三等奖3组以及优秀奖若干组，颁发获奖证书，决赛参赛者将有机会推选参加由湖北省高等学校图书情报工作委员会举办的湖北省高职高专院校 “战疫情·暖人心”故事及朗诵作品征集活动以及第三届“超星杯”微视频朗诵大赛。

    二．“读具匠心”微书评大赛        

    （一）活动简介：为了帮助学生养成良好的自主阅读习惯，逐步形成良好的人文素养，特此开展以“读具匠心”为主题的第三届微书评大赛，通过征文的形式，切实推进素质教育，营造浓郁的书香氛围。

    （二）活动时间：2020年4月10号-5月6日为微书评作品征集时间。

          2020年5月6日-5月20日为作品复评时间。

    （三）参赛对象：在校学生

    （四）活动要求：

    1．本次微书评（书评撰写+好书推介）大赛不指定文艺作品，参赛选手可自选书籍，政治、历史、经济、文学等均可。

    2．文艺作品需以作品本身为对象，实事求是、有见解地分析其形式和内容，探求其创作的思想性、学术性、知识性以及艺术性。体裁为散文、随笔和议论文。内容简洁、新颖、有品味，健康向上，正能量，有启迪性，并坚持正确的政治和舆论导向。

    3．字数在700—800字。

    4．参赛的作品必须是本人原创作品，且未在媒体（包括自媒体）上发表过，如发现抄袭、剽窃行为的，取消参赛资格。涉及侵权行为的，由参赛者本人承担相应责任。主办单位拥有作品的推荐权和发布权，作者拥有作品的署名权。

    5．作品复选，邀请专家，从参赛作品的字、词、句、整体文章的流畅及评论的启迪性等几个方面进行打分。评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名。                                                 

    三．“彩色青春”书推活动

   （一）活动主题：青春有“彩”读，不亦乐乎

   （二）活动内容：依次展示往届微书评优秀作品，每周展示一色书推板，共推送2期。

   （三）活动时间：2020年4月22日-5月10日

    1.彩色周（往届“读具匠心”微书评优秀作品）

    2.青春周（往届“读具匠心”微书评优秀作品）